Conas an tAon Choinníoll a Roghnú ar Phionsail Measúnaithe do Dhuineastán

Tuiscint Leibhéal Smalóg agus iad ar Theacht ar do Sheanfhocal

H vs. B: Díriú ar Nítheanna Neamhshmalachta Grioibe

Is féidir le leibhéal smalóg dul i gcás go mór ar thorthaí do sheanfhocal trí shuim eatarthu de chuid neamhshmalacht agus dorcha. Tosaíonn scála neamhshmalachta grioibe ó H, atá ag tabhairt faoi smalógacha níos crua, go B, a chiallaíonn smalógacha níos láidre. Is féidir le smalógacha níos cruaithe, mar sin nach bhfuil acu "H" mar chlár, bheith níos mó de chrainn agus níos lú de grioib, ag cinntiú go bhfuil línte beaga agus oibre díomhaonta gan smeachán amach. I gcoinne sin, is níos mó de grioib agus níos lú de chrainn smalógacha "B", a ligíonn dóibh nótaí dorcha, níos lasmuigh, a chur isteach, idirideal don tsheanfhocal níos láidre.

Go háirithe, bíonn an peileasc HB mar chéim meascach, ag balaint idir na n-eigseacha de phreileasctha H agus B. Tá sé deartha chun riachtanais éagsúla na n-éalaíona a fhostú, ag soláthar uafásach don úsáid chomh maith. Mar thoradh ar a chomhpháirtíocht grafadáil bhaincheartaithe, bíonn sé idealach do shocraithe agus do pháirtithe prifistiúla chomh maith a gcaithfidh peileasc a leagan amach línte meascacha agus a dtabharfaidh faoi láthair mar sin féin i gcásanna briseadh nó i ngníomhanna ilustrála níos míoruithe. Trí na huasmhéaraíochtaí seo a thuiscint, is féidir le h-éalaíontóirí peileascthanna a roghnú atá níos fearr againn chun na téacsanna drámaíochta agus na hathruithe éalaíona a bheith iontacha.

Cén Fáth Go bhFreagraíonn Céimeanna Meascacha Cosúil le HB agus 2B Mar Thosaigh Uafásacha

Pencileanna lár-leibhéal mar shampla HB agus 2B tá siad go mór faighte ag na healaíontóirí as ucht a n-iarrachtaí éagsúla. Tá comhthéadaíocht den chéad scagadh agus an dara scagadh san pencil HB, ceannach é sin don fhorbairt stairiúil de ghnáth—dítineann sé ó línte beaga fionn go pleanálaíocht níos leithne. Is é seo an fáth gur thagann pencil HB mar phríomh-inbhear sa chruthaitheacht ealaíne, ligean d’fhostaitheoirí aistriú go soiléir idir scríobh agus cuma ealaíne gan a bheith ag glacadh ar pháipéar.

Mar sin féin, glaonar an peileas 2B as a n-imeartha chun línte níos laghdha agus níos dorcha a chruthú, ag fágaint an tseans ar an n-ealaíontóir i gcás é. Is úsáideach é go sonrach sa dhrámh agus sa scéimh, ag soláthar na gcuí níos dorcha a thugann méid agus tuiscint don phortráid nó do pháiséal. Togann na ceangailte seo cothrom le h-imeartóirí nua agus seasta imeartha a bheith ag plé le téacsanna éagsúla lenár mbeidh cinneadh acu go bhfuil a gcuid pheileas in ann ríthábhacht difriúil a dhíbirt. Mar sin féin, is féidir le cúram ealaíneachta a chur ar phheileas meán-leibhéal a bheith bunús éagsúil agus uchtaitheach don phlé agus don mhástaireacht téacsanna éagsúla.

Peileas Chomhparáid: Gliofad vs. Dathaithe vs. Peileas Speisialta

Gliofad do Shcéimh: Tuiscint agus Níos Laghdha

Tairiscint gan smaoineadh a thabharfaidh luachanna graifithe ar fad do phlé, atá tábhachtach chun cruthanna míorúla a chruthú. Na gclasaí éagsúla de ghafraif, ón hard (H) go dtí an maol (B), bronnann siad fleabhsacht ar na hatraíithe saorphingin. Mar shampla, is iontacha na pingin hard don liné láidir agus don ealaín casta, agus is fearr na pingin maola chun grádaim agus téacsanna a chruthú. Tosaíonn na bhrandálacha graifithe iomlán, mar Staedtler agus Faber-Castell, i gcás pingin a bhfuil luchtaithe acu don fheabhsú conspóideach agus díograiseach.

Pingin Dathaithe ar Fud Básail: Oil agus Cearan Oiliúna

Glanadh idir pencil dathacha bunaithe ar óil agus bunaithe ar dréad tagairt don difríocht idir níos mó nó níos lú faoi choinne na ndath agus an modh úsáide. Is gnách go bhfuil pencil dathacha bunaithe ar dréad, mar shampla Prismacolor Premier, níos soiléir agus a chur ar fáil dathanna bródúla agus cúlra glan, ionas gur iad sin níos tábhachtach i measc na n-ealaíontóirí atá ag feabhsú ar buiniú. Ach is féidir leo bheith in ann briseadh. Tá pencil dathacha bunaithe ar óil, mar shampla Faber-Castell Polychromos, níos coitianta ach a chur ar fáil dathanna níos fíorúla agus níos líofa, agus ní hé láthair acu a bhriseadh. Trí mhalartacht a dhéanamh, is gá an éileamh a dhéanamh idir an méid víodachta agus an méid comhlachta agus an t-riachtanas ealaíona idirghníomhach a chur i gcás. Grosso modo, is féidir le pencil dathacha bunaithe ar dréad a rangaú ó $10 go $30, cead is cúramach nach mbíonn pencil dathacha bunaithe ar óil níos airde ná $30 agus go háirithe níos airde.

Factóirí Airgead lena n-Athraitheach Gach Ealaíontóir

Praghas vs. Gníomhacht: An Pointe Milis a Aimsiú

Nuair a roghnaíonn tú Peann Scéil , is é sin nach n-éiginach deirfiú príos ar sonnaitheacht, mar ghearrann príos níos airde sin i gcónaí. Rinne mé faoi scáth go bhfuil brands againn a thugann peileadáin den chéad is fearr ag príos cothrom, agus bíonn costas agus feidhm in ionad le chéile acu. Mar shampla, tá Faber-Castell agus Prismacolor ag tabhairt Uirlisí Scéil nár chóir a bheith cinnte go hiomlán. Tá sé féidearach próifí a dhéanamh sula mbeidh tú ag cur isteach cúram fada. Déanfaidh mé ráiteas chun pacs samplacha nó peileadáin in aonar a cheannach chun an méid atá acu a mheas.

Peileadáin Mac Léinn vs. Beochanna Próifisiúnaigh: Cén t-am é seo a Thógáil amach

Is mofhídeach an difríocht a thuiscint idir na séimseata beag-dreama agus na hábhar phroifisiúnaigh do chuile uillinn. Is gnáth go bhfuil na comhaid bunúsacha i gceist san n-ábhar beag-dreama, a chloíonn leis na n-imearthaí, nó go bhfuil ceannas níos fearr agus feidhmchlár níos láidre againn sna hábhair phroifisiúnaigh. Saor atá ann tuiscean a fháil ó na healaíonóirí a thógfaidh ábhair phroifisiúnaigh agus fócas marfhaireachta ar a gcuid oibre. Mar a dhéanann duine progres sna scileanna, is féidir le cúram a chur saor in aisce i gcás na peileoga príomhpháirtithe a chinntiú, go háirithe má tá tuairisceacht faoi theoiric i obair níos mícheart agus próiseacta ard-leibhéal. Is é an cinneadh a dhéanamh faoi do leibhéal scile agus na neadaitheacht a bheidh agat i gceist don trácht seo.

Luach Fada-Téarma: Cúinsíochta i gCéimhíní Díograise

Cúinsíochta i gcéimhíní díograise, ard-scile peann Scéil féadann é a bheith breá don ealaíontóir ar sona fosta i gcás aimsire. Cé gur féidir le roghaí níos lú a chur in iúl don úsáid saor, is minic a mbeannaítear faoin gcuid scealúnach a bhfuil spán níos faide acu, ag cúlú ar chóstaí athchóirithe go rialta. Níor thug mé ach an-mhaith ar na tuarascálacha ón gclann ealaíon taistealaigh; léiríonn siad conas gur féidir rogha dhoibh bréagfhear céanna mar Caran d'Ache a chur i bhfeidhm chun cóstaí fosta a shábháil. Chun beartas na n-innealt seo a chur chun cinn, is féidir saincheapaí cosúil le stóráil ceart agus brú nimheánach tar éis úsáid a chur i bhfeidhm chun fadhbhanna a chosaint agus a chaomhnú. Trí ghealltacht a thabhairt ar phrímh-eolas ná ar mhéid, déantar cinneadh maith agus toradh níos fearr ealaíona.

Conas Pionnail Ghlacadh a Thástáil Gan an Bank a Bhronnadh

Meastachán ar Chonsistéas na n-lead agus ar Díograis Briseadh

Meastachán ar chonsistéas na n-lead agus ar díograis briseadh peann Scéil is é sin i gcónaí tábhachtach chun cinneadh a dhéanamh faoi gcuálaithe na ngéag seo gan leathnú ar chúl. Tá modh éadrom ina bhfuil feabhsú a dhéanamh ag úsáid sprioc éagsúla leis an bpeileog tar éis glacadh ar pháipéar scailte. Peileog den chéad uasal déanfaidh línte conspóidíoch agus comhthuiseach, gan an lead briseadh, fiú faoi sprioc fostaíochta. Is féidir le healaíontóirí na n-testanna seo a dhéanamh ag úsáid mhatarials atá ar fáil go héifeachtaí sa chóras aon stúdáil, mar pháipéar scailte agus sceideal. Ní gá ach línte a ghrialladh agus sprioc a úsáid i dtosach laistigh chun a aimsiú aon briseadh nó neamhchonspléideachta. Tá na bréandáin dúshlánacha mar Prismacolor agus Staedtler curtha isteach mar is maith an chiall acu don chéad lead den chéad uasal agus don chomhréir saor óga, ag déanamh orthu roghaí sóisintiúla do na healaíontóirí ag lorg chuálaithe gan cúl mór a íoc.

Comhionannas le Pháipéar: Scata vs. Bharraí Teangacha

Tástáil feabhsuithe pionsóla ar scileanna páipéar éagsúla is cúis shonrach chun tuiscint a fháil ar a n-choimeádacht agus a gcéim. Is féidir le texctiúr an pháipéir infhlúithiú a dhéanamh ar an ngné agus ar úsáid dathanna pionsóla. Tá páipéir bhruacha glana ag obair go soiléir is fearr le pionsóla maol, ag soláthar rith smúitigh agus comhthuaighte den dath, nó go bhfuil páipéir téacsaithe in ann cumas a thabhairt don ghné agus don téacs de phionsóla crainn maith. Gheobhaidh ealaíontóirí toradh éagsúil ar scileanna páipéar éagsúla, mar shampla ar an bpáipéar briste Bristol nó ar an pháipéar uisce-dhath téacsaithe, gach duine acu ag soláthar toradh éagsúla do ghnéithe agus do dathanna pionsóla éagsúla. Tugann páipéir gafa onoracha, cosúil le rang Strathmore, roghaí faoi chósta a chur ar fáil le haghaidh na n-ealaíontóirí chun tástálacha fuar a chur i bhfeidhm gan cinntiú airgead mór. Trí na hathruithe seo, is féidir le h-ealaíontóirí a bheith cinnte cá háit go bhfuil an cineál páipéir is fearr acu chun a gcuid pionsóla a chomhléiriú.

Cuir do Roghaineachta isteach ar Leibhéal Scile agus Niomháin

Tosaighóirí: Buntáistí Tosaigh le Grádaithe Bunús

Do shocraitheoirí a bhfuil tacaíocht ag fáil isteach sa domhan den chlárú, beiriúnacht le cúrsaí príobháideacha eolais tharla i gcónaí. Tá na cúrsaí seo bunaithe ar phrionsabál nua-aimseartha agus ar an-tairbhe atá acu chun tacar scileanna do shocraitheoirí. Is féidir leo dul i ngleic le cúrsaí ranga agus tacar scileanna mar gheall ar an mbunús áitiúil seo. Mar shampla, cuireann ceardlann in Éirinn ar fáil cúrsaí a chuireann fócas ar an méid atá againn cheana féin agus ar an méid atá againn le foghlam. Dúirt duine ar fhoromór oideachas craíochta, "Chum na béimniúcháin dom é mo ghrá don leibhéal pencil a aimsiú gan cúram mór faoi chóip uirthi." Bainfidh bréagaireacht faber-castell agus Derwent úsáid as a gcuidail inniu agus amach, mar a dtugtar dóibh léargas ar nósanna éagsúla agus bunús ar son na n-éisteanach.

Socraitheoirí Sraithithe: Cuirtear Beartuithe Féinmhéidite le haghaidh Teicniúcháin Speisialta

Is féidir le hailtéirí sraithigh a gcuid pheileoga a chothú don phrósca agus donn téacs ábhar faoi deara, ag cruthú séidíní saincheaptha atá comhshuite le gach ruda a thugann an t-ailtireacht uasda saor. Cén fáth a bhfuil éadóireacht, obair líne fíne nó blendadh ann, is féidir le rogha an chéad phheileog a chur isteach ar an gcumhacht chruthaitheach. Leis na héadóireacht teicniocais a thagann i gcás athruithe glan, is maith na peileoga nua-mhaith mar B nó 2B, agus is fearr na peileoga níos láidre mar H nó 2H do shaoránach líne fíne. Tosaíonn bréagaireacht mar Prismacolor agus Caran d'Ache peileoga speisialta a sholáthar a chuireann comhairle donn cheist seo, le haghaidh roinnt mar phheileoga oláiste nó péinte uisce. Is féidir le rogha séidíní saincheaptha eolas a chur ar stíl an ailteora agus cumhacht cruthaitheach a bhriseadh amach.

CEAF

Cén difríocht idir peileoga H agus B?

Tá na peileoga H níos láidre agus bíonn níos mó neamh inbhuanaithe acu, mar sin tá siad comhshuite donn líne fíne gan smúit mhór. Tá na peileoga B níos maltaí, bíonn níos mó graifít acu, agus is maith siad donn marcanna níos dócha agus níos láidre.

Cén fáth a dtugtar peileoga HB agus 2B mar chruthuithe do na hailtirí?

Tá peileasc HB agus 2B fuaimeacha agus is féidir acu bheith úsáideacha do phobal ábhar, ó scríobh go scéimhleacht. Soláthraíonn HB comhlachta éadrom agus crua, ina chomhpháirt, agus tosaíonn 2B le línte níos dona le heagraíocht éadrom.

An bhfuil síoradh agam a dhéanamh eitilt ar pháistí dathaithe faoi bhun oiliúin nó faoi bhun ráite?

Soláthraíonn páistí faoi bhun oiliúin dathanna ró-dhéanta agus níos feisteach, agus iad níos tiormhaire, trí cheann amháin nach mbeidh siad ag briseadh éadrom.

Conas is féidir liom triall ar ghnéithe peileasa sula ndéanfaimid cur i gcás?

Déan triail shimplí trí úsáid airde éagsúla ar pháipéar scart chun tuarascáil a thabhairt faoi chonsisteint agus neamhbhriseadh an chrainne. Tabharfaidh an modh seo cabhair chun cinntiú ar dhnallacht agus ar ghnéithe peileasa.

An féidir le tosaitheoirí tosú le peileoga leibhéal phrofesional?

Déarfadh le tosaitheoirí tosú le seteanna tosaithe a chuireann ar fáil réimsí éagsúla, ag ligeal acu plé teicníocaí éagsúla sula n-investálann i bhpeileoga leibhéal phrofesional.